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一、兒童友好城市概念

兒童友好城市是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的概念，最早于1960年在心理學(xué)、教育學(xué)范疇提出，后來(lái)在1989年被列入《兒童權(quán)益條約》。1996年結(jié)合國(guó)兒童基金會(huì)及結(jié)合國(guó)人居署正式提出“兒童友好型城市”的概念，倡議將兒童的基本需求歸入街區(qū)或城市的規(guī)劃之中，即經(jīng)過(guò)一定的措施，提升原有街區(qū)或城市的兒童友好度。

 近年來(lái)在中國(guó)，“兒童友好城市”的理念逐步普遍關(guān)注。2021年10月，國(guó)家發(fā)改委、住建部等23個(gè)部門聯(lián)合發(fā)布了推進(jìn)兒童友好城市建立的指導(dǎo)性意見，建立城市各類兒童友好空間與設(shè)施，包括兒童友好社區(qū)建立，城市公共空間適兒化改造，兒童友好公園、學(xué)校、醫(yī)院、文體設(shè)施建立等。計(jì)劃在全國(guó)范圍內(nèi)首先 建立00個(gè)兒童友好城市試點(diǎn)。北京、深圳等多個(gè)城市為創(chuàng)立兒童友好型城市進(jìn)行了一些積極嘗試。

二、兒童友好空間與設(shè)施設(shè)計(jì)的原則

兒童是未來(lái)城市的主人，設(shè)計(jì)和建立兒童友好型城市 ，為兒童提供舒適的的、安全的、趣味的、綠色的、公平的生長(zhǎng)環(huán)境是城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)的新方向。我們也在深入探究?jī)和c城市之間的多維關(guān)系，在設(shè)計(jì)中融入‘’藝術(shù)、自然、探索“的元素，為城市添加更多的趣味互動(dòng)、活力釋放的有機(jī)空間。

1、安全性的設(shè)計(jì)原則

無(wú)須置疑，安全性是設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的首要原則。為了使兒童可以自發(fā)獨(dú)立地在城市公共空間中玩要，同時(shí)成人不過(guò)多干預(yù)，一定要將兒童樂(lè)園的 安全放在首要位置。首先要保證視野的可達(dá)性，周邊沒(méi)有過(guò)于高大的遮擋物，兒童的活動(dòng)可以被家長(zhǎng)看見，來(lái)到達(dá)監(jiān)護(hù)的作用。其次，兒童樂(lè)園應(yīng)具有易辨認(rèn)性，兒童容易被具有奇特外型且顏色鮮明的物體所吸收，打造明顯的兒童樂(lè)園入口，可以方便兒童從街角看見樂(lè)園，增加公園的標(biāo)志性，有助于兒童熟習(xí)社區(qū)內(nèi)生活環(huán)境，同時(shí)家長(zhǎng)也可以很放心的讓兒童在附近人們熟知的地方玩要。

2、因地制宜，定制化設(shè)計(jì)

在城市兒童公園、友好社區(qū)、城市公共空間等場(chǎng)所，設(shè)計(jì)師充分調(diào)查現(xiàn)場(chǎng)可應(yīng)利用的地形、樹木、坡度等，巧妙的應(yīng)用自然的地形地貌，根據(jù)小朋友的喜歡的元素和充分融合周圍自然環(huán)境，打造出別具匠心的兒童口袋樂(lè)園，小朋友喜歡的元素可以使云雨冰雪、日月星辰、山川湖海、花草樹木和鳥獸蟲魚等，在活動(dòng)場(chǎng)地和節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)中都被巧妙地結(jié)合在一起，形成了跳跳云、互動(dòng)涌泉、曲溪流歡、冰雪滑梯、漩渦爬網(wǎng)等共同的活動(dòng)設(shè)施。讓孩子在玩耍的時(shí)分能夠?qū)W到有大自然萬(wàn)事萬(wàn)物的學(xué)問(wèn)，到達(dá)寓教于樂(lè)的效果。

3、安全環(huán)保，遵循綠色設(shè)計(jì)理念

 設(shè)計(jì)師除利用自然的元素，因地制宜的理念外，還應(yīng)遵循安全、環(huán)保、綠色的設(shè)計(jì)理念，用柔軟堅(jiān)固耐用的滌綸、尼龍?jiān)鲜止ぞ幙椄鞣N 造型彩虹繩網(wǎng)樂(lè)園，足夠的安全、牢固和舒適。設(shè)計(jì)師充分利用公共空間的地形地貌的特性，保證自然環(huán)境的完整性。利用環(huán)保的原木、鋼材做支撐構(gòu)造，把一切天馬行空的創(chuàng)意變成可能。

4、契合兒童心理和生理特性的設(shè)計(jì)

在公共空間以及公共設(shè)施的設(shè)計(jì)中表現(xiàn)了“一米世界”的理念，即以兒童的視角來(lái)設(shè)計(jì)、設(shè)置兒童專用設(shè)施。比如通過(guò)不同的坡度變化，游樂(lè)場(chǎng)自然地被劃分為了幾個(gè)風(fēng)格各異的“世界”，絢麗的景觀顏色也使得整個(gè)場(chǎng)地極易分辨，各個(gè)年齡階段的兒童均可在口袋樂(lè)園中探究自然、大膽創(chuàng)新。

5、大膽應(yīng)用豐富的顏色——不同年齡段的孩子都能趣味探索

設(shè)計(jì)師依據(jù)擅于利用不同的色塊組合吸引著小朋友的目光，使他們?cè)谕嫠Ｖ性鰪?qiáng)對(duì)色彩的感知和審美能力意識(shí)，通常公共空間，公共空間一層主要為低齡兒童而設(shè)計(jì)，可供他們蹦跳和 中層為中大齡兒童設(shè)計(jì)，難度升級(jí)，增加拓展互動(dòng)的區(qū)域，再往上是專為大齡兒童設(shè)計(jì)，拓展挑戰(zhàn)通關(guān)類居多，讓不眾多同年齡段的孩子都能探索戶外的樂(lè)趣。

中國(guó)開展兒童友好型城市正處于快速發(fā)展的過(guò)程中,合理規(guī)劃城市公共空間，提供滿足兒童需求的兒童活動(dòng)空間和基礎(chǔ)公共設(shè)施，為兒童健康生活生長(zhǎng)需求提供根本的支撐。發(fā)揮公共空間的作用，讓兒童與自然有更多的接觸時(shí)機(jī)，在城市中可以健康快樂(lè)地玩要。公共空間的設(shè)計(jì)充分考慮小朋友的需求，為城市兒童發(fā)展謀福利！